关于中等职业学校德育教育工作的思考【前言】素质教育的大旗上，有一个大写的”人”字：它是目中有”人”的教育，是充满人性人情和人道的教育，是为了一切人全面发展的教育！德育是素质教育之首，一个学校德育工作水平体现了学校的核心竞争力，并关系到人才培养方向，它集中体现了以人为本的客观要求，可以说职业学校教育离开德育，那就会失去方向；从更高的战略认识上看职业学校的德育教育关系到我国产业大军的素质；但现实情况是”学校厌管、教师厌教、学生厌学”。我们应该如何面临当下职业教育中的德育现状呢笔者有如下拙见。【关键词】职业学校德育教育思考一、概念界定。德育即思想品德教育或政治思想教育，是教育者按照一定社会或阶级的要求有目的有计划有组织地对受教育者施加系统的影响把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。德育是教育的一个重要组成部分。中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。二、中职校的现状1、2008年我国中职在校生达到2056万，这是我国职业教育发展
f的丰硕成果。但这其中不乏部分学校为了自身经济利益，盲目扩招，恶性竞争招生，导致一系列教育问题涌现。管理滞后、教学流于形式、学生素质下滑等，其中师生比严重失调，四川省达到1：30这样极不科学的比例，尤其是德育师资不够，有的学校要么就随便砍掉德育课，有的学校要么就随便安排两个其它学科的老师去上德育课。
2、中职学校的学生主要来源农村、城市中低收入家庭及单亲家庭；大部分都是中考失利的学生。这些学生文化基础普遍较差，行为习惯养成不足，加上社会上长期存在看不起职业学校，轻视职校生的社会意识。因此这些无奈选择中职校的学生背负着沉重的心理负担。他们或轻或重的存在着自卑感，他们从内心深处渴望得到尊重、温暖和理解，因此，如果学校、教师稍有松懈那就会导致一部分学生精神空虚，行为举止失范，自我约束不强，法制纪律观念差，甚至走上违法犯罪的道路，现状令人堪忧，典型的问题有：
（1）青少年违法犯罪已成为严重的社会问题。近年来青少年违法犯罪呈上升趋势，各地报刊、新闻时常爆料的暴力案件令人触目惊心。
（2）厌学队伍日渐扩大。据对部分学生的有关抽查，近20学生不爱学习、r