过付出成本而追求最大的价值和奖赏。人们对自己付出成本和所得价值得判断影响着他们的继续交往活动。
三
①科层制科层制是韦伯提出一种行政管理模型是一种以正式规则为主体的管理方式这种管理方法具有细密的分工和复杂的规章制度体系。
②社会化社会化是指个体在与社会的互动过程中逐渐养成独特的个性和人格从生物人转变为社会人并通过社会文化的内化和角色知识的学习逐渐适应社会生活的过程。
③社会分层社会分层指依据一定具有社会意义的属性一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。
④芝加哥学派是指芝加哥大学社会学系师生以城市研究为中心所形成的学术思想的统称。1892年美国社会学家AW斯莫尔在芝加哥大学建立了世界上第一个社会学系。社会学系创立后斯莫尔先后聘用了文森特、WI托马斯、RE帕克等人形成了该系强大的师资阵容。到20年代在帕克等人的努力下该系日臻完善每年招收200余名研究生300余名本科生开设40多门课程成为同期美国及世界上最成功的社会学系。以后影响日益扩大逐步形成了芝加哥学派。
简答题
1、现代社会初级群体的衰落表现在哪些方面
首先功能的外移。社会分工加剧初级群体的社会化功能发生转移。如在传统社会儿童的社会化过程主要是在家庭这个初级群体中完成的而现在儿童的社会化则更多的是在幼儿园、小学、中学、大学得以进行的即在次级群体中完成的。
其次初级关系逐渐松懈。现代社会使人们有越来越多的机会普遍参与社会生活使初级群体的交往时间和深度都在减少仍然存在的一些交往活动也趋于形式化人们的初级关系不如以前那样亲密。
某些初级群体解体。如邻里关系。现代高层单元住宅的兴起以及社会流动和迁徙的发展以及家庭成员的高节奏生活等因素导致在社会交往中邻里交往减少由同质邻里向异质邻里关系转变
2、简述文化的特征。
文化石人类所特有的社会现象是长期创造的产物是物质和非物质文化的综合。
①超生理性和超个人性。后天习得不能通过生理遗传。
②复合性。任何一种文化都是多种文化要素复合在一起。
③象征性。文化的意义超过文化现象所直接表现的范围具有更为广泛的意义。
④传递性。会被他人模仿和利用发生纵向和横向的传递过程。
⑤变迁性。文化总是处于不断的变迁之中。文化堕距
f3、简述达伦多夫社会冲突理论的主要内容。
20世纪50年代中、后期形成的西方社会学流派。以率先反对当时占主导地位的结构功能主义而著称它强调社会生活中的冲突性并以此解释社会变迁。其r