第二框用对立统一的观点看问题
学习任务
核心素养
1．描述与分类：主要矛盾和次要矛盾的含义，1．政治认同：坚持中国特色社会主义道路，
矛盾的主要方面和次要方面的含义，具体问题国家重点决策。
具体分析的含义。
2．科学精神：区分主要矛盾和矛盾的主要方
2．解释与论证：主要矛盾和次要矛盾的关系，面，运用主次矛盾和矛盾的主、次方面的关系
矛盾的主要方面和次要方面的关系，坚持具体及原理和方法论分析现实问题，运用具体问题
问题具体分析的原因。
具体分析的知识认识和解决问题。
3．预测与选择：两点论和重点论相结合，坚3．法治意识：中国特色社会主义法治建设。
持具体问题具体分析。
4．公共参与：抓住参与中的主要问题，结合
4．辨析与评价：分清主次，一分为二。
自身与社会实际进行公共参与。
一、坚持两点论与重点论的统一1．主要矛盾与次要矛盾1含义①主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。②次要矛盾：在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。2辩证关系：二者相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。想一想首先解决的矛盾是主要矛盾。提示：主要矛盾的解决对事物发展起决定作用，但它不一定是首先要解决的，首先解决的可能是次要矛盾。2．矛盾的主要方面和次要方面1含义①矛盾的主要方面：在矛盾的两个方面中处于支配地位，起着主导作用的一方。②矛盾的次要方面：在矛盾的两个方面中处于被支配地位，不起主导作用的一方。2辩证关系①二者既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。想一想当前的推进供给侧结构性改革要抓住关键点。这一推进供给侧改革的要求的辩证法依据是什么？提示：主要矛盾对事物发展起决定作用，在解决问题时要着重解决主要矛盾。3．坚持两点论与重点论相统一的认识方法
f1对应原理：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。2具体要求①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；牵牛要牵牛鼻子，在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。③两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要r