我们也是此次活动的受益者。受损者：
在本次社区调查活动中，沟通是最为关键的，若是没有很好的表达和沟通，所有的受益者将会变成受损者。例如，居委会可能将调查活动理解成否认先前工作，暴露工作不足，“揭他们的短处”。若是活动处理不善还将激化居委会和居民之间的矛盾。这样以来，居委会、居民和我们也将都变成受损者，活动也就不能得到预期的目标和效果。
四、活动的目标
通过社会调查，充分反映出杨家岭的社区服务基本状况，并用量
化的指标反映出来。为日后社区服务的开展提供意见和建议。在此基
础上，锻炼我们的理论联系实际的能力，充实综合实践能力。
五、活动资源需要及经费预算
人力资源7名
调查问卷50份
25元
笔、纸
7份
8元
矿泉水
10瓶
10元
（总计43元）
f六、活动开展1、确定调查题目，收集组员意见，书写活动策划书。2、完善策划书，咨询指导教师，确定活动的流程。3、第一次进社区，了解杨家岭社区的基本情况，向居委会表明来意，寻找和居委会协商的利益点和我们所能提供的资源和服务，询问居委会所能提供的资源和服务。4、根据第一次询问的内容修改活动策划书。第二次进社区，与居委会沟通，协商，说服其协助活动的开展。并随机的对社区居民进行简单的询问了解。5、根据询问的基本情况设计调查问卷，印制调查问卷。6、第三次进入社区，联系居委会，开展活动。发放调查问卷，协助居民填写调查问卷，收回调查问卷。7、走访杨家岭社区的周边社区，了解其他社区对杨家岭社区的评价。走访杨家岭社区的学校，医疗场所，派出所等相关场所了解杨家岭社区的基本情况。8、分析调查问卷，整理了解到的基本情况，在老师的指导下完成调查报告。9、将调查的数据、调查报告和意见建议交给居委会。咨询居委会改善的行动，表明如有需要可协助举办相应的活动。如同意，可策划和组织活动。10、活动结束，总结和评估此次社会调查活动，将一切资料形成正式书面报告并保存。
f七、注意事项1、所有校外活动必须听从组长指挥，并统一携带学生证。2、若遇特殊情况及时组长、居委会和老师联系。3、若与居委会、居民发生冲突和争吵，应及时停止调查活动。
fr